其实董良高中的时候就已经在地理书上学到这些了。

    江南丘陵地区，金属矿产丰富。

    当时的董良在上课的时候，不爱听讲，总是四处翻找东西，消磨时间。

    其中地理书上的各种图就是重点之一。

    那图上有大致的标志着某地盛产什么矿产，某地盛产什么农作物。

    畅想将来大考之后，离开小县城，去山清水秀的地方，吃喜欢的水果。

    哈哈，往事如烟。

    所以董良对于江南的金属矿物的印象很深刻。

    另外大学之后的地理课上，则更详细的学习了本国的地理。

    如果说豫章郡有些人没有大致感觉，到底在哪里。

    那么说豫章郡有一个南昌，那么大家就应该明白这是哪里了。

    而在董良的记忆中，就在豫宁县附近就有开采历史很久的一个大铜矿。

    再往北走走，就有全中华天下最大的露天铜矿。

    董良虽然不会开矿。

    但是有工匠会。

    现在明明白白知道矿产在哪里，这可比他学地质的朋友用现代科学找矿还要简单。

    而南昌所在的这片区域，拥有着中华排名第一的铜矿。

    这每一镐敲下去，都是钱啊！

    所以说，要粮食，董良顶多利用自己为数不多的农业知识，帮助这刀耕火种的江南改成精工细作，但是这产量的提高，粮食的生产都需要时间。

    短时间内弄不出来。

    而且收益也太低。

    还是铜矿好！

    随便找个矿，供养区区两个郡，绝对富得流油。

    董良解决了众人的担心。

    都快快乐乐下去工作了。

    董良叫来小卒，带自己去收养的孤儿那里看看。

    跟着带路的，七拐八拐的来到一处大院。

    即便是战乱不定，诸葛亮和刘备还是特地拨了大院，安排好了这些孩子的起居。

    董良进去一看，孩子们都在用功。

    孩子们见到董良，骚动起来，就要起来涌上来。

    激动的小脸通红。

    往常这些孩子哪里和董良分别这样久。

    几个大的孩子赶忙站起来，制止住了孩子们。

    然后让大家继续用功，几个领头的来到董良面前行礼，等候吩咐。

    董良见这些孩子们虽然正襟危坐，但是心不在焉。

    摆摆手把几个大的领走。

    到外面叙话。

    “这里孩子怎么多了这么多生面孔？”

    董良对着方卿问道。

    方卿是这些孩子里最大的，十五了，就比董良小一岁。

    方卿答道：“先生，哪里没有孤儿呢？这些孩子是豫宁县的，这里的县令昏庸无道，百姓生活艰难，孤儿也尤其的多。区区一县，居然有八十多个。

    孔明先生让人带来，和我们一起生活读书，过几日再下几城，估计还要来更多。”

    董良点点头，“这是好事，不差这点吃的，也给他们一条活路。”

    方卿特别有同感，自己这些人的活路不就是董良给的吗。

    寒暄了几句。

    董良突然想起来一个主意。

    “去把里面汝南的孩子，十三岁以上，课业成绩好的叫来。”

    方卿去了，不一会儿带来三十余人。

    先恭恭敬敬的行礼：“先生！”

    “请起！”

    这些孤儿要么是父母刚死，年纪很小的，还没来得及饿死就被收养来了。

    要么是十来岁的，年纪大一点，抗的久一点，等来了董良的收养。

    而年龄中等，成为孤儿很久的孩子则很少，因为很少有人能挺过去。

    “你们几个，随后去诸葛长史那里，帮助他处理一些杂务。但是要顾好自己可不能给他添麻烦！”

    “喏！”

    这三十来个孩子，都是比较成熟，用功和聪明的。

    派他们过去，刚好可以多多少少的帮助诸葛亮减轻一下负担。

    最不济，端茶倒水递纸笔也是可以的。

    而派他们过去，更是一个好机会。

    试问天下哪里又有比诸葛亮身边更好的学习成长的机会呢？

    董良对这些孩子抱有期待，希望他们能得到好的成长。

    成为将来的中流砥柱。

    这些孩子从汝南收养带过来，忠心是毋庸置疑的。

    培养起来，个个都是可以放心的。

    董良又嘱咐方卿道：“这些新来的孩子，你们要帮-->>

本章未完，点击下一页继续阅读